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时间：
2026/11/06
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来源：
清镇市融媒体中心
学生校服频繁丢失、破损、闲置，家长反复购买，看似“小烦恼”，实则是不少家庭的“堵点”。2026年以来，清镇市各学校从一件校服的小事入手，建招领站、设维修点、推循环利用，把“小事办实、实事办好”，让校服快速“回家”、让破损校服“延寿”、让闲置资源“复活”，在减轻家长经济负担的同时，把德育课堂搬进了校园日常。
遗失校服招领站：让校服顺利“回家”
在清镇市第二实验小学，选派少先队干部担任“遗失校服招领站”站长，建立校服“统一收集、分类登记、及时广播、定期返还”规范流程，利用红领巾广播站每日播报、值日生直接送达班级。自今年3月实施以来，共收集遗失校服23件、成功返还19件，价值1000余元。
在清镇市第三实验小学，该校在风雨操场楼梯处建立“失物招领处”。先后收集校服60余件，并通过校园小广播寻找失主，为家长节约资金约6000元。
红枫第七小学由少先队大队委专人管理，每周三、周四集中认领，已找回夏装20件、春装14件、冬装10件，节省开支3920元。
流长小学招领站共收集校服67件并及时返还，为家长节约资金约6499元；四季贵州学校在风雨操场建立招领站，收集校服38件，为家长节约资金约6320元；红枫第三小学“衣物认领处”累计归集遗失物件80余件、成功认领80余件，认领率100%；云湾小学依托“学雷锋·树新风”德育阵地建成失物招领处，累计帮学生找回校服36件，节约采购开支2340元；王庄民族中学招领站累计收集校服23件，全部返还学生，节约家长资金约1810元。
一件件被找回的校服背后，是“统一收集、分类登记、及时广播、定期返还”的流程闭环，更是拾金不昧、爱惜物品良好风尚在校园里的悄然生长。
校服维修站：让破损校服“延寿”
在清镇市第三中学教育集团，创新建立“校服维修站”，统一收集脱针绽线、拉链损坏、尺码不符等问题校服，由学校组织专人集中返厂维修，自2026年1月实施以来累计服务学生200余人次，为家长节省购置资金近2000元。
王庄民族中学由党员志愿者组成维修站，帮助缝补或对接公司处理，本学期为家长节省资金316元。
清镇市第一中学因地制宜组建“爱心缝补站”，免费提供开线缝合、钉扣、换拉链等服务，累计服务超50余人次，为家庭节省资金近1000元。
犁倭中学建立校服维修服务中心，对存在问题的校服及时召回维修，延长校服使用周期。
“小修小补”解决的是学生和家长的实际困难，延续的是勤俭节约的优良家风校风。
循环利用：让闲置校服“复活”
清镇市流长民族中学立足农村学校实际，在德育处设立爱心校服捐赠专柜，对毕业生及在校生自愿捐赠的完好旧校服统一清洗消毒、分类整理，建立出入库台账、实行按需免费申领，同时推行年级流转机制，累计解决150余名困难学生校服使用问题，为家长节约购置资金3700余元。
时光实验学校组织后勤、德育工作人员对遗留校服统一收集、清洗消杀、分类整理，于开学初及学期中段供学生免费申领复用，累计回收清洗校服约150件、惠及学生150人次，为家长节约购置费用近1000余元。
红枫第七小学还依托“七彩小屋”平台，联合校服厂家推出星章兑换校服活动，学生凭积攒的七彩星即可兑换四季校服，目前已兑换25套，为困难家庭节省开支7500元。
从“找回来”到“修起来”再到“转起来”，清镇市以校服管理“微改革”打通服务家长的“最后一米”，让节约资源、拾金不昧、爱惜物品的种子在校园落地生根，形成了“小事办实、实事办好、德育生根”的校园治理鲜活样本。
通讯员：吴宇
一审：李易淋
二审：陈晔
三审：王滢渔
