修文阳明学宫为贵州中医药大学时珍学院全体教师开展公益讲座

　　7月15日，修文阳明学宫山长、知名心学学者刘长焕为贵州中医药大学时珍学院全体教师职工开展中华优秀传统文化与师德师风建设公益讲座。

　　课堂上，刘长焕以诗人张健飞“以生命影响生命”的教育哲思为开篇，将《论语》的仁学传统、《王阳明传习录》的知行智慧与蔡元培、熊十力、马一浮三位近现代文化大家的教育思想熔于一炉，在新时代经济社会转型的宏大背景下，为在场教育工作者系统阐释了师德师风建设重要性，为高校如何打造校园文化、提升老师以文育人，以良知感化良知打开了全新的思想窗口。

　　“教育的本质从来不是单向的知识灌输，而是一颗心唤醒另一颗心、一份良知感召另一份良知的生命互动。”这一核心论断，迅速将全场教师的思考从“职业任务”引向了“生命志业”的深层维度。刘长焕还引用三位名家如蔡元培“教育者，非为已往，非为现在，而专为将来”的远见，点明为师者必须跳出短期功利视角，把学生的终身发展与民族未来放在首位；以熊十力“人不可无独立之精神，学不可无根柢之滋养”的论述，强调教师自身先要筑牢文化根脉，才能在多元思潮交织的当下站稳育人立场；以马一浮“国之命脉，系于斯文，师之根本，在于立德”的教诲，强调新时代高校教师要先立德、再明志、后传道。

　　“经济转型期青年学子如何践行价值观？”刘长焕聚焦“文化自信”结合《论语》“君子务本，本立而道生”的古训，结合王阳明“致良知”的实践要求，指出青年群体中出现的部分价值迷茫，根源在于文化根脉滋养的缺位。作为中医药院校的教师，更有着得天独厚的育人优势：中医药本身就是中华优秀传统文化的具象载体，教师完全可以把文化自信融入每一节专业课，让学生在认识一味药材、熟悉一个方剂的过程中，读懂背后承载的东方生命智慧，自然生成对本民族文化的认同感与自豪感。

　　授课接近尾声时，全场教师对“传道授业解惑”有了全新的共识：“授业”是传授专业技能，“解惑”是解答知识困惑，而“传道”才是最核心的使命——引导青年学子跳出个人利益的小格局，树立“立志做大事而非立志做大官”的远大志向，把个人成长融入民族复兴的时代洪流中去。

　　“这堂课像一扇被推开的新窗，让自己重新看见了中医药大学背后沉甸甸的光荣感与使命感，‘致良知’与医学界的大医精诚、医者仁心都是一脉相承的，传统文化研学纳入教师常态化培训体系，为培养医术仁心的新时代中医药人才增加文化内涵。”学院老师朱耀黔说。

　　据了解，修文阳明学宫自成立以来常态化面向省内各校、企业团体开展公益讲学，持续推动阳明心学，截止创新性转化、创造性发展，搭建传统文化与学校思政教育融合平台。截至目前，面向各地中小学、高中、大学等已开展了10余次公益讲座。

　　通讯员：陶群 王叶子 李夏椒婷

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