“黔心相聚·携手同行” 贵州省高校学生心理健康教育典型案例分享交流会顺利举行

　　为进一步强化学生心理健康教育工作的实践经验和优秀成果运用，9月24日，由中共贵州省委教育工作委员会、贵州省教育厅主办，贵州民族大学承办的“黔心相聚·携手同行”贵州省高校学生心理健康教育案例分享会在贵阳顺利举行。

　　会议现场

　　“贵州民族大学始终高度重视心理健康教育工作，将学生心理健康教育摆在突出位置，坚持育心与育德紧密结合，按照‘预防保障促健康、预警保障除隐患、干预保障消危机’三位一体推进心理健康体系建设，着力构建全面、系统、高效的心理健康教育服务体系，不断提升大学生心理健康水平。”贵州民族大学党委学生工作部部长高鸿纲致辞。他表示，此次分享交流会的举办，不仅是对过去几年全省心理健康教育成果的一次集中展示，更是对未来工作方向的一次深刻思考和前瞻布局，为推动贵州心理健康事业发展探索新思路、提供新路径。

　　贵州民族大学党委学生工作部部长高鸿纲致辞

　　分享交流会上，贵州省教育厅思政处相关负责同志宣读了2024年“黔心相聚·携手同行”贵州省高校学生心理健康教育典型案例征集评选活动获奖名单，并向在此次评选中脱颖而出的单位及教师表示祝贺。据悉，此次评选针对学生心理健康教育工作机制案例、特色活动实践案例和心理咨询及危机干预案例三个类别，共评选出73个优秀心理健康案例，充分展示了近几年全省心理健康教育的优秀成果。

　　分享交流会分为获奖案例分享交流及专家授课两个环节。贵州大学赵小青等13位案例一等奖获奖教师依次登台，紧扣获奖案例，分享了在心理健康教育工作中的创新实践与深刻感悟，从优化工作机制到策划特色活动，再到心理咨询与危机干预的有效策略，现场氛围热烈，互动频繁，为参会者提供了丰富的实践参考和经验启示。

　　获奖人员合影留念

　　交流会特别邀请辽宁工业大学心理中心总督导张卫平教授、宁夏大学教师教育学院副院长王淑莲教授就心理健康教育进行专题授课。

　　张卫平教授围绕案例报告的类型、基本结构、信息整理等八个核心方面，聚焦心理咨询及工作案例报告的撰写方法、心理咨询过程中信息的有效收集与利用、撰写报告时应如何准确捕捉关键信息等内容进行深入阐释剖析，进一步提升了大家对心理咨询实践的认识与技能的掌握。

　　张卫平教授进行专题授课

　　王淑莲教授深入讲解了心理危机的识别与干预技术，内容涵盖了心理危机的精准识别、危机事件的有效心理干预策略以及高校心理健康工作者应具备的十大特质等相关内容，使参会者对心理危机干预有了更全面、更深入的理解。

　　王淑莲教授进行专题授课

　　贵州民族大学学工部相关负责人表示，此次“黔心相聚·携手同行”贵州省高校学生心理健康教育案例分享会的成功举办，不仅为全省高校心理健康教育工作者搭建了一个交流学习、共享经验的宝贵平台，更为推动贵州省高校学生心理健康教育工作的创新发展注入了新的活力与动力。

　　参会人员合影

　　一审：孙凯

二审：李易淋

三审：王滢渔